HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新西兰大学女性领导力项目解读

作者:朱剑; 康晓茜大学女性女性领导领导力培训新西兰大学

摘要:在“认可女性的领导潜质,提升女性在大学中的领导能力与影响力”的目标指引下,新西兰女性领导力项目的实施模型包括四个部分:为期五天的寄宿制培训,两年一次的校友讨论会,校友区域巡回宣传和其他校友活动。该项目取得成功的原因有三:先进的理念、有力的保障和持续的评估。先进的理念体现在:总体设计遵循“由女性开发,为女性开发”的原则;内容设计实现“集中授课与后续跟进相统一”;实施过程坚持“自我反思与集体学习相结合”。有力的保障是:顶层支持;一个负责任的全国联合与指导小组;卓越的师资团队和充足的资金。通过内外部持续评估,清楚地洞察本项目的优缺点,有针对性实施改进措施,提升项目的整体质量。中国应充分认识大学女性领导力开发与提升的重要性;借鉴他国经验,开展全国性的大学女性领导力培训项目;大学要为女性领导力项目培训提供实际支持,女性自身也要提升自信心。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高教发展与评估

《高教发展与评估》(CN:42-1731/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。

杂志详情