作者：龙媛媛高职语文语言文化工具性文字教程应用职业技术人才文学作品
摘要：高职语文课程的目标是，深度欣赏优秀的文学作品，增强高职学生驾驭祖国语言和文字的能力，提高分析和鉴赏文学作品的能力，以培养职业技术人才。高职语文课程设置的根本出发点是在充分发挥工具性和文学性传承语言文化的同时，适应自然学科与当代文学交叉渗透的发展趋势，
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《高教发展与评估》（CN：42-1731/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
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