生态模式英语实践能力语言综合运用英语知识英语教育基础技能学习英语
摘要：英语教育的核心任务是使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写等基础技能，形成语言综合运用的能力。通过培养和激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。英语课堂的教学技能以培养学生英语实践能力为主，通过课程学习，使学生实现由“法”到“技”的转变。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高教发展与评估》（CN：42-1731/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
北大期刊
人气 66972 评论 60
省级期刊
人气 56190 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 43883 评论 49
人气 42775 评论 68
