作者：陈艺波大国情结印度高等教育教育发展
摘要：印度在近代曾一度沦为英国殖民地，独立后一直致力于增强国力并谋求在国际上的地位。为树立其大国形象，印度政府大力发展高等教育，以此为基点带动整个国民经济的发展，取得了较大的成绩，但同时过分倾斜的高等教育政策也使整个教育发展走向畸形的道路。分析印度高等教育发展过程中的成绩与问题，有助于对我国高等教育的发展进行反思，保证我国高等教育沿着健康向上的轨道发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高教发展与评估》（CN：42-1731/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
北大期刊
人气 67393 评论 60
省级期刊
人气 56519 评论 58
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 44411 评论 49
人气 43088 评论 68
