作者：张倩国际联合教学组织跨文化跨学科跨年级
摘要：随着信息化、全球化时代的到来，以及中国大规模建设的不断持续，越来越多的国际交流在中国与境外的高校之间出现，成为当前拓展专业教育的一大契机。东南大学建筑学院近年开展了多次联合教学实践，国际联合教学已成为城市规划教育系统、严谨的教学体系之外一种具有创新性的教学组织方式，成为跨文化、跨学科、跨年级的高水平交流平台，但在实践中这一模式在与教学体系的衔接、跨年级教学的组织实施及成果展示、反馈等方面尚存在诸多改进空间，需进一步加以完善。
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