作者：何隧初; 吴二夏; 张伯葵; 陈晓华; 卜琴华...初中毕业班教师生存状态职业压力劳动强度人际关系职业荣誉工作待遇评价机制
摘要：近年来，教师的生存状态有了明显的改善，但通过横向比较发现：教师的生存状态还不尽人意，初三(毕业班)教师尤为突出。这不良生存状况已影响了教师创造力和自身潜能的发挥，影响了二期课改的推进。因此，本课题欲从全区初三教师生存现状及成因的分析入手，有针对性开展调查研究，在此基础上提出有效的构建策略，这是本课题研究的实践意义之所在。
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