作者：唐小敏; 陆建业视唱练耳旋律听写固定调首调基本乐理
摘要：在当今各大艺术院校音乐类学生的听辨训练过程中，旋律听写颇为重要。而在课堂听写时，我们总会发现同学们出现首调与固定调观念互串的现象。因此，在众多学生中产生了首调与固定调在听写中观念运用的疑惑。在学习音乐不同经历的情况下，不同的学生会有不同的听写观念，旋律听写到底是固定调方法更合适，还是首调听写方法更准确，这是一个观念如何交融与运用的问题，我们通过对固定调与首调听写观念的分析，探讨如何运用才是最有效的听写旋律方法。
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