作者：刘成晨; 周昊参与式教学教学改革省属重点大学本科教育人的教育
摘要：对于省属重点大学而言,要想获得更多的社会支持、学生认可等,就需要在教学模式上改革,从而提高本科生教学质量。参与式教学无疑是选择之一。选择其原由主要有几个方面:参与式教学是立足的新起点;参与式教学是培养学生的新方法;参与式教学是获得更多社会资源的新方式。就具体的开展路径来说,学校要进行环境营造,教师也要进行引导和思维方式的转变,同时增强学生在课堂上的自主性。总之,省属重点大学要领会参与式教学背后的含义,注重“人”的教育和“存在感”的培育,从而让学生变得更为积极、主动。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
