作者：曾永安宣传思想引导协同利益相关性碎片化
摘要：随着新媒体技术的发展,碎片化的意见遇上隐秘性的网络环境,给高校宣传思想引导带来了极大的挑战.面对“全媒体时代”的宣传形势,高校宣传思想工作必须“有所为”“主动为”.要积极进行宣传思想引导,以免在“沉默”和“失言”状态下落入“塔西陀陷阱”.协同是在高校宣传思想引导多元化主体提供下提升宣传引导成效的必然选择.各宣传思想引导主体在目标一致性、利益相关性、作用的非线性的逻辑前提下,围绕主体、内容、平台实现协同,实现宣传思想引导效果的最优.
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