作者：许敏兰 罗建兵自主型学习研究性教学现状原因
摘要：文章通过问卷调查法对湖南省5大地方高校的自主性学习与研究性教学模式进行了调查研究,其现状不容乐观。自主性学习与研究性教学之间没有形成良性互动,其原因既有学校管理、教师认知与能力的原因,也有学生传统观念的原因。要改变这种现状,需要改革学生及教师的考核评价体系,建立师生之间畅通的沟通渠道,设计自主研究性学习和研究性教学的课程体系。
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《改革与开放》（CN：32-1034/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《改革与开放》融理论性、政策性、操作性于一体，并连续三届被评为全国城市十佳期刊，是全国百家期刊阅览室赠建单位，中国知网（CNKI）全文收录。
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