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“问题解析式”:一种解答不良结构问题的教学模式?——基于上海大学“六个为什么”试点总结的一点思考

作者:邱仁富 李梁问题逻辑问题体系

摘要:高校思想政治理论课"问题解析式"教学的进路在于"问题抓人,解答到位",这就要求从问题本身出发,分析问题的结构,重视不良结构问题,并从问题逻辑出发,建构问题体系,从而提升思想政治教育释疑与解惑的针对性和实效性。

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改革与开放

《改革与开放》(CN:32-1034/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《改革与开放》融理论性、政策性、操作性于一体,并连续三届被评为全国城市十佳期刊,是全国百家期刊阅览室赠建单位,中国知网(CNKI)全文收录。

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