作者：张国良身心健康小学生校园不良行为不良影响受害者伤害性儿童
摘要：欺负在小学中是一种较为常见的不良行为，它对儿童的身心健康和学习均产生不良影响。Olweus论述了学校情景中儿童侵犯行为的主要形式一欺负，并将其定义为：受害者被一个或多个学生有意地、反复地、持续地施以负面行为，造成受害者心理或者身体的伤害或不适应。许多研究表明，受欺负对受欺负者的身心健康具有很大的伤害性。研究表明，在调查的学生中，40％的学生在欺负事件中扮演着重要角色，至少有23％的学生被欺负过。
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