作者：秦欣 朱玉夫国防教育教学方法中小学融合式形成时期行为特点人生观学生素质价值观社会凝聚力
摘要：抓好中小学国防教育,是提高学生素质、增强社会凝聚力的重要途径。中小学生思想活跃、兴趣广泛、行为可塑,处于人生观、价值观初步形成时期,学校要针对他们思想和行为特点,采取融合式教学方法,因势利导,寓教于学,增强国防教育效果。
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《国防》（CN：11-2770/E）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《国防》主要栏目有：本刊特稿、以科学发展观指导国防动员建设、国防动员研究、人民武装建设、征兵工作、学生军训、外军瞭望、国防科普等。
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