作者：邓雅麒; 吕楠自媒体视阈高职学生党知教育载体创新
摘要：在自媒体视阈下，针对高职学生的新情况、新特点，通过创新多元化、人性化以及生动化的教育栽体建设，占据大学生思想的主阵地，弘扬主旋律，传播正能量，是亟待解决的突出问题。高职院校要尝试探索以广博的音乐资源为基础，以基层党务工作者团队的专业背景与能力为保障，通过载体创新充分发挥音乐的教化、审美、愉悦功能，有效发挥音乐的思想政治教育功效，提升党知教育的感染力与实效性，让学生在讲、听、歌唱、创作等多维互动体验中成长，收获，激荡青春梦、学子梦、中国梦。
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