作者：汪磊磊第四次工业革命高职院校技术技能人才培养模式
摘要：第四次工业革命的主要特征是互联网、云计算、大数据、人工智能等新一代信息技术的广泛应用,对经济、就业、制造业等产生深远影响。制造业生产过程的智能化对技术技能人才工作方式产生根本性改变,如工作过程去分工化,人才结构去分层化,技能操作高端化,服务与生产一体化。这些变化在宏观上对人才的结构,微观上对人才的技能产生了新的需求。在此背景下,高职院校作为专门培养技术技能人才的机构,需要从院校培养目标的定位、专业的更新和课程体系的完善、师资力量的充实等方面进行系统变革。
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