作者:梁杰英国多科技术学院管理体制
摘要:英国多科技术学院是60年代中期发展起来的一种新型高等学校,经过二十多年的发展和完善,多科技术学院形成了独具特色的管理体制,即实行内外部联合管理体制。对此,应从中汲取经验并结合本国实际,规范管理权限,通过转变、规范政府职能,使其“减权”、“放权”;营造学术氛围;最大限度扩大职业院校教育活动自主权等方法,有效促进我国职业教育的发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《高等职业教育探索》(CN:44-1726/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育探索》立足职业教育研究领域,本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨,为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
省级期刊
人气 159431 评论 64
人气 137721
北大期刊
人气 67282 评论 60
北大期刊、统计源期刊
人气 43483 评论 54