作者:揭平英实践育人长效机制schoolindustrialassociationand
摘要:高职学生社会实践是高职院校育人的重要环节,针对实践活动中存在的诸多问题,提出构建“政校行企”实践育人动力机制和保障机制,实现组织指导全员化、活动场所基地化、实践内容课程化、实践运行项目化和考核评价多元化,全方位保障“政校行企”长效实践育人。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《高等职业教育探索》(CN:44-1726/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育探索》立足职业教育研究领域,本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨,为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
省级期刊
人气 159445 评论 64
人气 137731
北大期刊
人气 67287 评论 60
北大期刊、统计源期刊
人气 43496 评论 54