作者:张成林; 杨翠; 李金涛和谐教育冲突理论教育公平教育个人成本
摘要:在创建"和谐教育"的过程中,教育内部冲突的存在是常态。社会学冲突理论视角下的教育领域中存在三组值得关注的矛盾(公办教育与民办教育、城市教育与农村教育、教育个人成本的增加与文凭贬值)。为促进"和谐教育"积极发展,应优化教育结构、缩小教育区域差距、协调发展大众与精英教育。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《高等职业教育探索》(CN:44-1726/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育探索》立足职业教育研究领域,本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨,为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
省级期刊
人气 159178 评论 64
人气 137673
北大期刊
人气 65841 评论 60
北大期刊、统计源期刊
人气 43436 评论 54