作者：满喆授受关系教授法日语
摘要：授受关系是日语中重要而又复杂的语法现象，是日语语法学习的难点。采用图示法帮助学习者理解其逻辑关系，同时从说话人的视点出发，用动态的眼光来看待“内”与“外”、“近”与“远”，可以将种类繁多的授受关系化繁为简。
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《高等职业教育探索》（CN：44-1726/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育探索》立足职业教育研究领域，本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨，为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
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