作者：沈婉蓉 吴素萍文学选修课自主学习人文素养
摘要：文学选修课是一门素质教育课程，在提升学生人文素养方面担任着不可或缺的重任。当前文学选修课的教学未重视学生自主学习能力的培养，导致教学效果的差强人意。文学选修课的教学改革应该在教学内容上以点带面，培养学生学习兴趣，培养听、说、读、写能力，并加强考核评价机制的建设，创建文学选修课自主学习模式。
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《高等职业教育》（双月刊）创刊于1992年，由天津市教育委员会主管，天津职业大学主办，CN刊号为：12-1283/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育》依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作，提高教职工的思想水平和业务能力，为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。 《高等职业教育》现已更名为《天津职业大学学报》。
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