作者：魏爱琴教学督导心理疏导良师益友
摘要：天津市高等职业院校快速跨越式发展给教育教学质量提出新标准、新起点。督学工作及其职能得以强化并面临着机遇和压力并存的新挑战。究竟怎样更科学、恰当的定位，真正发挥应有的职能、效能？做良师益友，使工作软性化，是本文应对督学工作新思考、新对策、新的行为操守的初步探索。敬请不吝赐教。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高等职业教育》（双月刊）创刊于1992年，由天津市教育委员会主管，天津职业大学主办，CN刊号为：12-1283/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育》依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作，提高教职工的思想水平和业务能力，为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。 《高等职业教育》现已更名为《天津职业大学学报》。
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