作者：陈锦燕医药数理统计案例教学法实践教学法考核方式
摘要：笔者介绍医药数理统计的课程特点,分析当前教学中存在的问题,针对高职医药院校学生的心理特点,通过对教材内容和教学方法和考核方式的改革,消除学生的学习心里障碍,提高学生学习的兴趣和积极性,提高课程的教学效果,以提高当前医药院校医药数理统计的教学质量,为高效开展医药数理统计课程教学提供依据。
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《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
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