HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

职业教育体系发展过程中政府的角色定位研究

作者:朱宽胜职业教育体系发展政府角色定位

摘要:在当前的经济社会发展阶段,职业教育起着非常重要的基础性作用,在技能型人才培养和职业发展中,更起到中流砥柱的作用,是有效实现和推动先进技能技术转化为实际生产力的高效途径之一。职业教育体系的发展是一个多方主体协同发展的共同体。政府是职业教育体系发展过程中最重要的责任主体。因此,分析和研判政府在职业教育体系发展过程中应该扮演的角色定位就显得尤为重要。笔者基于政府当前角色定位的现状及问题、欧美发达国家政府在职业教育体系发展中的角色定位,探讨了我国当前阶段政府应然的角色定位,也即为政府必须着力推进职业教育的法规体系的建立,确保职业教育的发展依法而行,通过宣传和引导,改变全社会鄙薄职业教育的传统观念,同时在职业教育体系的发展过程中,深化改革,使职业教育的发展更趋市场化开放化和多元化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

杂志详情