作者：闫勇; 王焕霞; 占小多解剖学基础视器信息技术教学设计
摘要：笔者选取护理专业解剖学基础中“视器”章节内容进行信息化教学设计,采用任务驱动、微课教学、网络教学、翻转课堂、虚拟仿真、案例分析、自主学习、移动学习、个性学习、合作学习等教学方法,在课前、课中、课后合理利用信息技术,解决教学重点和难点,达到了预期的教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
杂志详情
