作者：吕秉华解剖生理知识生活化
摘要：时代的发展尤其是互联网的普及给我们的生活带来了巨大的便利,同样对教学提出了新的挑战。解剖生理类基础学科如何跟得上时代的变化以提起学生学习的兴趣是每位教师不得不深入思考的问题。笔者结合自身教学经验简单谈一下如何通过教学内容的生活化,让学生体会到理论知识在生活中的丰富应用,让学生理解接受掌握课本知识的同时,培养学生热爱生活观察生活的热情。与此同时,也对教师也提出了新要求。
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《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
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