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护理大专生实习期间反思日记的质性分析

作者:邹立琴; 阮霞; 陈炜婷; 陈晓霞; 饶静云; ...大专护生临床实习反思日记

摘要:目的:了解护理大专生临床实习过程中遇到的主要问题及心理历程,探究其情感体验的规律,为护理教育提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,收集120名护生实习期间的反思日记,进行整理分析,提炼主题。结果:护生实习体验反思内容相对集中,与实习月份关联密切,共提炼出五大主题。对人际沟通、护理操作、创新性护理体验、生死和护理职业的反思。其情感表现为由感性上升到理性的过程,认识也由片面逐渐趋向全面。结论:护生实习反思日记对学校和临床教学均有启示作用,有利于正确引导护生进入护士职业生涯。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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