HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中职农村医学专业生理学教学的思考

作者:黄炎群; 杨晓凤中职农村医学生理学课堂教学

摘要:生理学是一门重要的基础医学课程,内容抽象复杂,很难记忆,一直让学生觉得这是一门自己想学但是难以学好的基础学科。笔者结合自身教学过程中发现的问题以及如何上好生理学这门课程进行了思考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

杂志详情