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浅析小组教学法在汽车发动机课堂教学中的应用

作者:王少丽汽车发动机小组教学法

摘要:以行动导向教学理念为引领,在中职汽车发动机课堂教学中实施小组教学能充分发挥学生的学习主动性,取得了比较好的教学效果。本文就汽车发动机故障为实例,展开论述了小组教学法的具体实施过程与效果反思。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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