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任务驱动模式在中职信息技术课程教学中的运用

作者:叶燕红任务驱动模式信息技术课程中职教学

摘要:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。中职信息技术课贯彻以就业为导向,以学生为本的原则,选取与专业工作相关的实际案例为主。注重实践技能的培养。因此,为了实现高效课堂,针对中职学生特点,灵活应用任务驱动教学模式。本文旨在探讨中职信息技术课堂中任务驱动教学模式的有效应用策略。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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