作者：蔡荣潮; 高黎明中医骨伤解剖标本
摘要：笔者在中医骨伤授课过程中采用与解剖标本教学相结合，学生积极主动参与教学过程，沟通协调能力、团队合作能力均有显著提升，整体教学效果明显增强。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
杂志详情
