作者：李立新特色班级文化建设调查分析
摘要：本文通过调查了解学生对开展特色班级文化建设的认识及特色班级取得的成效，通过调查数据对比特色班和普通班的不同并进行分析评价，为学校全面深入开展特色班级文化建设提供依据。结果显示，开展特色班级文化建设的班级调动了学生的积极性，挖掘了学生的潜能，形成了良好的班风。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
杂志详情
