作者：张馥绯; 叶艳娜卫生学校青春期性教育医学课程
摘要：虽然国家早已正式将青春期教育纳入中小学常规教育计划中，但是由于缺乏系统化的教材及开展模式，各个学校的青春期性教育效果并不理想。本文旨在探索卫生学校的性教育开展模式，利用卫生学校各医学课程的有利平台，从医学角度出发，将完整的青春期性教育渗透到各课堂教学中，使学生无形中能更好地掌握青春期性教育。
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