作者:陈丽峰; 杨玉南; 王丽萍; 罗丽华; 沈红梅...民族团结教育课程体系跨文化素质民族人才
摘要:为了帮助西藏地区各类人才的培养,广州医科大学卫生职业技术学院根据教育部及省市文件精神,从2010年至今已招收三届西藏地区中职医学检验技术专业学生共127人。学院教学管理主要从以下四个方面入手:①构建民族团结教育课程体系,修订人才培养方案;②营造“双衔接”教材体系,适应西藏学生的学习需求;③首创“延一合一扶”的课程教学方式,提高教学质量;④创新“一研二督三导四改”全方位教学管理模式,形成特色。学院希望以此来培养跨文化素质的医学检验民族人才。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。
杂志详情