作者：钟民将案例教学卫生法教学
摘要：案例教学法具有独特的启发性和实践性，在不同学科的教学中都发挥着日益重要的作用。教师在中职卫生法律法规教学过程中充分应用案例教学法，可以调动学生学习的积极性，提升学生在教学中的主体地位。在日益增多的医疗纠纷中，医学生更应该认真学习法律法规，维护医患双方的合法权益。
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《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
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