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从“知本”向“能本”跨越的有效教学六台阶

作者:朱洪知本能本有效教学

摘要:中职市场营销专业重点培养的是应用型人才,但目前以“知识本位”为导向的课堂教学忽视了学生实践操作能力的培养。本文对中职市场营销教学的弊端进行了深入的分析.并针对性地提出了从“知本”向“能本”转变的教学理念和六台阶的具体路径,即以能力为本位,重构“平台+模块”的课程体系,健全实训条件,实施“做中学、做中教”的能力拓展项目,构建以职业能力为核心的实践教学模式。从而顺利实现从“知本’’向“能本”跨越的有效教学目标。

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广东职业技术教育与研究

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