作者：沙丙晖cad绘图有效教学教学内容整合问题教学法
摘要：有效的课堂教学已经成为我国课程改革的主要内容之一，最终的目的还是希望学习的成效使学习主体得以持续发展，学生的知识和能力在实践活动中得以重现与锻炼，最终形成综合的职业能力。如何提高AutoCAD制图课程课堂教学的有效性，笔者从以下几个方面进行提高教学有效性的阐述：深入研究整合教学内容，合理恰当的教学方法，合理评价。
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《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。
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