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护生学习注射法不良心理影响因素及对策

作者:周金梅护士学生注射法心理影响因素对策

摘要:注射(肌肉、皮内、皮下)及穿刺(浅静脉穿刺、浅静脉输液)是患者诊疗的重要手段之一。分析影响在校护士学生(下简称护生)真人注射时存在紧张、胆怯、自满、盲目自信等不良心理状态,采取防范对策,使护生在真人真做时保持良好心态.顺利掌握注射操作,达到教学目标。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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