作者：陈诗怡文化课校本教学研究高质量课堂
摘要：校本教学研究的有效开展，是全面提升教师自我研究能力、成就专业化教师、提高课堂教学质量的基本途径。受重专业轻文化的大环境影响，职业学校文化课教学研究机会少，教研力度不强、深度不够。本文就如何加大文化课教研力度，保证校本教学研究的效益最大化，创建高质量课堂谈几点体会。
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