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卫生学校生理学综合实训课一体化教学浅析

作者:周利萍; 王德燕中等卫生学校生理学教学模式综合实训理实一体化

摘要:生理学综合实训理论一实践一体化教学,是当今中职卫生学校生理学教学改革的需要,是创新的教学模式。它能让学生在综合实训教学中获取知识,拓宽知识结构;有利于学生知识的迁移;培养科学思维法和临床思维能力。引导学生提早进入职业情景。其实施需要学校调整办学思路;建立“双师型”队伍;培养学生动手能力:完善综合实训设施。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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