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鼻内镜手术鼻腔填塞患者的心理护理

作者:容钻芬; 徐丽兰; 叶碧鼻内镜鼻腔填塞心理护理

摘要:目的:探讨鼻内镜手术鼻腔填塞患者的心理护理。方法:通过自编问卷调查表.分析中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科86例鼻内镜术后鼻腔填塞患者的心理状态,针对患者的心理问题进行心理辅导。结果:86例患者存在不同程度的心理问题,通过心理护理缓解了患者的心理压力,以最佳的心理状态治疗疾病。结论:心理护理能促进患者与护士的互动,增强患者治疗疾病的信心,促进患者早日康复,提高护理质量。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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