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营造良好学习氛围 提高课堂教学质量

作者:林婷婷营造气氛师生关系提高教学质量

摘要:良好的课堂气氛对于提高教学质量,激发学生学习兴趣,开发智力,陶冶情操等都具有十分重要的意义。课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪,是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。学生既是教学的对象,又是学习的主体。因此,创造良好的课堂气氛,关键在于教师能否切实调动学生学习的主观能动性,使学生真正成为教学的主体、学习的主人。

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广东职业技术教育与研究

《广东职业技术教育与研究》(CN:44-1653/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外,为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地,促进职业技术教育的改革和发展。

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