作者：郑越瑜; 黄春霞; 吴凤超; 黄春燕; 苏海丹...老年性痴呆益智训练认知功能
摘要：目的观察益智训练对早、中期老年性痴呆（AD）患者认知功能的影响。方法 96例早、中期AD患者随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组进行常规出院指导,出院后不予任何干预措施;观察组在常规出院指导基础上进行为期1a的康复益智训练,训练前后采用简明精神状态量表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）和健康状况调查问卷（SF-36）进行评定。结果两组患者益智训练前MMSE、ADL、SF-36评分比较差异无统计学意义（P〉0.05）;益智训练后两组MMSE、ADL、SF-36评分差异有统计学意义（P〈0.01）。结论宽松环境下行康复益智训练可提高AD患者认知能力,改善其症状,延缓病情进展,从而提高生活质量。
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