作者：饶泽昌; 李东明; 陈春香; 丁永红蛋白质氨基酸肽教学法
摘要：蛋白质种类繁多,氨基酸结构式相对复杂,学生感到较难理解与掌握。若在教学中通过原理解释、联系生活与临床、比喻、游戏、谐音等方法,可吸引学生注意力,增强理解与学习兴趣,获得良好的教学效果。
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