HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析角色置换教学法引入大学《音乐欣赏》课教学中的应用原则与条件

作者:陈海容角色置换法音乐欣赏主导主体

摘要:分析大学《音乐欣赏》课引入角色置换法教学应遵循的原则与条件:以教师为主导,学生为主题;教学组织要服务于教学任务;以感受音乐为中心的教学理念,创造和谐课堂。并指出实施角色置换法的必备条件是教师的知识、能力和素质及其现代化的教学手段。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东医科大学学报

《广东医科大学学报》(双月刊)创刊于1983年,由广东省教育厅主管,广东医科大学主办,CN刊号为:44-1731/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东医科大学学报》的定位是以广东医科大学为依托,刊载与医学有关的学术性文章,反映医学领域的科研动态,展现医疗科研成果,指导社会实践。

杂志详情