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诊断学见习教学的实践与探讨

作者:路杰; 唐德燊见习教学诊断学基本技能训练临床思维能力实际工作能力见习带教临床医学基础医学体格检查病历书写

摘要:诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的重要课程,是一门强调基本技能训练的学科。诊断学见习内容主要包括问诊、体格检查、病历书写及临床思维能力的培养,其教学质量的优劣与学生毕业后的实际工作能力密切相关。因此.如何进行科学而有效的教学,是摆在我们诊断学见习带教老师面前的现实问题。近几年本文作者和其他带教老师在诊断学见习教学中作了一些尝试.现就几点体会作一阐述。

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广东医科大学学报

《广东医科大学学报》(双月刊)创刊于1983年,由广东省教育厅主管,广东医科大学主办,CN刊号为:44-1731/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东医科大学学报》的定位是以广东医科大学为依托,刊载与医学有关的学术性文章,反映医学领域的科研动态,展现医疗科研成果,指导社会实践。

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