高教平台层次反思

作者：栾栋高教教育三级平台大学质量百舸争流

摘要：高等教育有三个基本平台：本科生、硕士生和博士生的三级层次培养。本科教育平台是大学的基本品牌；硕士培养平台是大学向上努力的焦点；博士培养平台是大学进入高端冲刺的门票。本科教育的要义是高教的普及。硕士培养机制的关键是化感通变。博士培养平台的本质在于改造创新。大学如同飘浮在社会历史和知识海洋上的一只只舰船，它们是一个个大小不一的平台，大师级的学者在这里聚会，经受高等教育的精英在这里集结，完成高等培训的人才从这里分流。这样的船队需要逐渐打造，这样的平台需要逐级建设。从创设平台的角度思考大学功能，是一个很有意义的话题。它把我们带向了高校发展的一个复杂层面：事关学术本真的质量演绎和大学档次的变化过程。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社