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社会生态系统理论视角下对大学通识教育的思考

作者:林湘华社会生态系统理论通识教育大学

摘要:社会生态系统理论是社会工作的重要基础,遵从“人在情境中”的原则,从系统的角度来看人类行为与社会环境的关系。大学的通识教育,涉及到包括学生、教师及其互动的微观系统和中间系统,也涉及到学校这个相对于学生来说的外部系统,更不可忽略的是目前整个社会的价值观这个宏观系统。利用社会生态系统理论看待我国大学的通识教育,对于解决目前普遍存在的通识教育发展矛盾,提供了一个新的视角。

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广东水利电力职业技术学院学报

《广东水利电力职业技术学院学报》(CN:44-1587/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东水利电力职业技术学院学报》全国高职高专优秀学报一等奖(2006年全国高职高专"三优"评比获奖);2008年全国高职高专优秀期刊(2008年全国高职高专学报"三优"评比获奖)。

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