作者：李红显新课引入方法初中物理课堂教学效果学习责任感马卡连柯教学研究求知欲望教育家
摘要：前苏联教育家马卡连柯曾经说过：“有了良好的开端，就等于成功了一半”。多年的教学研究实践告诉我们：好的“新课引入”能使学生头脑清醒、耳聪目明、兴趣盎然地保持持久的求知欲望，若开门见山，直率点题，会达到目的明确，任务清楚增强学习责任感：若巧设悬念，玄疑责难，能疑中开拓，难中悟理；若以趣导学，既活跃了气氛，又促进了思考。总之，好的“新课引入”能大大增强课堂教学效果，那么，初中物理新课有哪些引入方法昵？
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