作者：董凌波; 何文远广东高校青年教师培养政策分析改进
摘要：广东高校青年教师培养政策经历了由“培训”为主走向“发展”为主的发展历程,其政策演变特点包括从被动培训走向主动发展、从重视教学经验走向教学与科研并重、从普遍培养走向择优培养等。广东高校青年教师培养政策存在的问题包括政府主导下培养模式单一、监管不足、对效率的过分追求导致青年教师队伍分化严重、高校自身没能有效发挥积极性和主动性等。未来广东高校青年教师培养的政策改进应该致力于鼓励非政府部门参与高校青年教师培养工作,注重教师职业的长期发展,建立分层次、全覆盖的青年教师培养体系等几个方面。
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《广东轻工职业技术学院学报》（季刊）创刊于2002年，由广东省教育厅主管，广东轻工职业技术学院主办，CN刊号为：44-1571/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东轻工职业技术学院学报》主要反映广东轻工职业技术学院研究单位的最新科研成果，反映轻工业应用技术的发展，促进国内外轻工业科技文化交流，主要刊登科学技术、工程技术、高职教育和人文社会科学方面等具有创造性的研究论文和研究报告。
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