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大学英语教学中应用互动式激励教学法探讨

作者:孙守奎大学英语互动激励教学法

摘要:针对大学英语教学的特点,提出了互动式激励教学法的理念,推行了学生自愿参与、自愿才能展示、自主学习奖励、自愿积极竞争、自查实践效果等五项激励策略,探索该理念的可行性。

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广东培正学院学报

《广东培正学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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